电子信息类（含电子信息工程、通信工程2个专业）

本类专业为辽宁省沈抚新区人工智能及5G产业基地建设的重点支持专业，其中电子信息工程为国家级综合改革试点专业，通信工程专业与华为公司合作共建了华为ICT学院来培养通信人才。新生入学后（大二），可以按照学校相关规定，根据学生本人意愿，再次选择所学专业。

（1）电子信息工程

培养目标：本专业培养系统掌握物联网自动识别技术的基础理论、基本知识与基本技能，掌握信息采集、信息处理过程及其在物联网技术中的应用，具备“自动识别技术的工程设计与应用”能力，具有较强创新意识和工程实践能力的高素质技术应用型人才。

专业特色：以嵌入式技术在自动识别产品应用设计为主线，内容覆盖物联网自动识别技术智能终端的研发、设计和集成应用等领域。

就业面向：毕业生可以在电子信息及其物联网自动识别技术领域从事方案设计、软件开发、设备的生产、安装、调试、维护和项目管理、相关产品销售等工作。岗位包括：系统集成工程师、现场实施工程师、技术支持工程师等。

（2）通信工程培养目标：本专业培养具有一定的电子与通信理论基础知识和较强工程实践能力，能够从事有线和无线通信设备与电信网络工程的设计、建设、运行维护、维修、技术支持与售后服务等工作的高级应用型人才。

专业特色：与华为技术公司合作创办了华为ICT学院，实验室拥有实际在线使用的华为、中兴、大唐等公司生产通信设备，采用理实一体化教学模式，学生在校期间就能学习并考取华为工程师资格认证，学生毕业即能获得学位和职业资格两个证书。

就业面向：毕业生可以在电信生产商和电信运营商及相关电信、通信公司从事现代通信设备、通信网和有线广播电视系统的工程设计、生产、测试、运行、管理与维护等工作。

自动化

培养目标：本专业培养具有一定的理论基础和较强的工程实践能力，面向生产一线、解决工程实际问题的，能够从事自动控制系统的分析、设计、安装、调试的高素质技术应用型人才。

专业特色：秉持立足辽宁，服务地方经济的办学理念，将控制理论与应用技术相结合，工业过程控制与运动控制相结合，计算机软件与硬件相结合，面向先进的装备制造业，提升装备智能化、自动化水平。

就业面向：毕业生可以在企事业单位、科研院所从事自动化领域的产品设计、开发、生产、安装、调试等工作；从事控制系统的维护、优化；从事自动化系统中相关软件的设计与开发及生产线运行故障的诊断和处理工作。

智能科学与技术培养目标：本专业培养培养德智体美劳全面发展，掌握自然科学、人文科学与信息科学基础知识，系统掌握智能科学应用技术领域基本理论、技术以及应用知识。具备从事智能科学领域的科学研究、工程实践开发和应用服务能力，具有系统的科学思维方法、工程实践技术、工程创新能力，能够综合运用学科基础知识和工程技术解决智能科学技术以及交叉领域的复杂工程问题，具有一定创新精神的高素质应用型人才。

专业特色：结合辽宁省智能工业发展需求，实行“学训结合”、“工学结合”的培养模式，构建理实一体化的课程体系。确立了以服务智能工业产业的市场定位，培养从事智能数据分析、智能信息处理、控制、开发和应用等服务区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。

就业面向：本专业可在智能医疗、智能机器人、工业智能等各类相关应用领域从事智能信息处理工程师、智能信息系统开发工程师等工作岗位。

电气工程及其自动化

培养目标：本专业培养立足辽宁、服务地方经济社会发展需要的，德智体美劳全面发展，具备电气工程专业基本理论知识，基本知识和基本技能，具备电气工程实践能力，适应电气工程领域发展需要，能够在工业企业、科研等部门从事电气装备制造、检测、系统运行维护、管理等服务一线的，具有一定创新精神的高素质应用型人才。

专业特色：以岗位需求为导向进行人才培养，将实践性较强的理论课程教学搬入实验室，打破教室和实验室的界限，实现了理论教学与实践教学、知识与能力的高度融合，着重培养具有一定电气工程专业基本理论知识和实践能力，能够适应行业发展且具有创新能力的应用型人才。

就业面向：本专业毕业生在电气工程领域从事电机与电器产品、相关设备的设计、产品测试或电机与电器控制设备的运行调试与维护等工作；在供配电及其它用电企业或电厂，主要从事配电工程设计、设备安装调试、运行维护、检测等工作。

计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程3个专业）

本类专业为辽宁省沈抚新区人工智能产业和IT应用开发产业基地建设的重点支持专业。新生入学后（大二），可以按照学校相关规定，根据学生本人意愿，再次选择所学专业。

（1）计算机科学与技术专业

培养目标：本专业旨在适应计算机技术发展，培养适应行业和服务地方经济社会发展需要的，德智体美劳全面发展，以计算机科学与技术理论知识为基础，具有较强的编程工程实践能力和良好的职业素质，适应IT行业发展需要，能够运用工程知识和专业技术，解决计算机领域内Java方向或大数据方向计算机应用系统的开发、测试和维护问题，具有一定创新精神的高素质应用型人才。

专业特色：本专业致力于应用型人才培养，与企业深度融合，组建计算机校企联合教学指导委员会，通过“理论与实践、知识与能力、校内与校外、实训与工程、专业和职业、学校与企业”六个深度融合，实现了“课程体系国际化、理论教学项目化、实训环境企业化、工作任务真实化、素质教育全程化、师资队伍多元化”，形成了 “校企融合、学用结合”应用型人才培养模式。构建了以“三业”——“学业、就业、创业”为导向的深度校企合作模式，企业参与到从人才培养定位到培养方案指定与执行的全过程，保证人才的高质量精准就业。借助企业优质资源，形成了以项目教学为主线，创新创业教育与专业教育相融合的课程教学体系，着重培养学生实践应用能力，以学生为中心，学以致用。充分利用第二课堂，组建大学生创新创业团队，以科技成就梦想理念为牵引，打造全方位、立体化的创新创业平台，切实有效地构建社会、企业、学校三方联动的创新创业平台，实现学生创新创业能力培养。目前，专业获批辽宁省创新创业综合改革试点专业，并且上述特色人才培养模式获批辽宁省教学成果一等奖。

就业面向：毕业生可在企事业单位从事计算机相关领域应用系统的开发、测试及维护等工作，胜任高级开发工程师、高级测试工程师等岗位。

（2）软件工程专业

培养目标：本专业旨在培养适应软件行业需求和辽宁区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握软件工程相关的基础理论和专业知识，具备较强的软件分析、设计、编码、测试、运维的实践能力，具备良好的职业素养和国际视野，具有一定创新精神的高素质应用型人才。

专业特色：定制了“基于行业和辽宁区域经济建设需求”的人才培养方案，构建专业设置与行业需求的精准对接；构建了“扎实的软件工程基础理论+过硬的软件工程开发技术+先进的软件工程思路及方法+前沿的专业知识储备”的课程体系，构建专业技能与职业技能的精准对接；打造了“以人为本”的“深度校企融合”的人才培养模式，构建了个性发展与职业发展的精准对接；本专业以“OBE理念为依托”，从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件等方面进行建设与改善，为软件工程专业培养高素质、国际化、应用型人才的目标提供强有力保障。

就业面向：毕业生可在IT行业及相关领域从事软件工程师、软件测试师、软件项目管理师等工作岗位。

（3）物联网工程专业

培养目标：本专业旨在培养适应物联网产业需求，立足辽宁、服务地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，以物联网理论知识为基础，具备传感技术、通信技术、网络技术、软件技术的专业知识，具有较强的物联网实践能力和良好的职业素质，具有扎实的物联网工程的基本理论和基本知识，能鉴定、分析和解决物联网系统和信息安全相关领域的关键技术问题，具有一定创新精神的高素质应用型人才。

专业特色：以物联网规划、设计、部署和运维人才培养目标为基础，实行“学训结合”、“工学结合”的培养模式，构建理实一体化的课程体系。以物联网工程的设计、实施以及嵌入式系统开发为专业发展方向，确立了以服务创新型科技类企业的市场定位，培养适应物联网行业需求的高素质应用型人才。

就业面向：毕业生可在物联网智能家居、智能农业等相关领域的嵌入式系统工程师、物联网系统实施工程师、信息安全工程师等工作岗位。